Предучилишна образовна институција - организација која врши иницијална јавна едукација на децата, на првиот линк на образованието во најразвиените земји. Мали деца, постари децата на предучилишна возраст во градинка со околу седум часот наутро до пет за да се седум навечер, добивање на потребниот минимум комуникациски вештини, играње, се подготвува за училиште. За да се одвои од родителите за ден тоа не е премногу трауматично за едно дете во градинка се создадат услови блиску до дома - изобилство на играчки, пријателски тетки, едукатори, способноста да спијат во текот на денот. Важен фактор е дизајнот на градинката - убави, удобни соби, безбедни области.

Главните принципи на проектот за остварување се приближно следниве:

• сообразност со името - градинката "Пчела" мора да има во своите дизајн фигури на пчели, црни и жолти елементи, и градината "Бајка" - слики на хероите на познати бајки;
• ѕидовите на ходниците, вестибулите се насликани со разни парцели, така што би било интересно децата да ги гледаат;
• јасно зонирање - во секоја група треба да има посебен шкафче, спална соба, соба за игри, хармонизирање едни со други;
• внатрешноста на децата од различни возрасти е составена на различни слики - за помладата група на сцените "Carochki Ryaby", "Malyshariki" цртан филм, за постарите - бајки за "Заспаната убавица", "Иван Царевич" итн .;
• материјали за дизајн се избрани еколошки, најчесто природни.

       

Материјали, методи на декорација

Главните, најчесто користени материјали:

• дрво;
• ДВП;
• МДФ;
• пластика;
• гипс картон;
• керамички плочки;
• боја;
• позадина.

Сите материјали мора да бидат безопасни за здравјето на децата, да имаат сертификати за радијациона сигурност. Таваните најчесто се варат, обоени со вода на база на боја. Ѕидовите се направени мазни за лесно да се мијат, подови не се лизгаат. Ѕидови, подови од санитарни јазли, блокови за храна, украсени со плочки, маслени бои, декоративен малтер. Подот во панелите е направен од дрво, ламинат, од природен линолеум, без пукнатини, испакнати делови. Во студените региони, подолу се загреваат подови. Во групи на подот, тепих, теписи лежеше.

Мебел е исто така одбрано еколошки, удобно, лесно. Претпочитано е оној што "расте со детето" - прилагодлив во висина. Може да биде тешко или меко.

       

Палета на бои

Просториите, прозорците од кои одат на север, се насликани со топли тонови - беж, светло-жолта, портокалова-розова, праска. "Јужните" соби се декорирани во ладна боја шема - светло сина, бледо зелена, нежно виолетова. До 25% од површината е дозволено да сликаат поживо, но агресивните бои го користат минималниот износ.

Со помош на зонирање на бои на просториите се прават посебни места со светли тонови, слики.

Како различни бои влијаат на децата:

• розова - смирува, детето се чувствува безбедно;
• сина - промовира концентрација, релаксација;
• сина - дава смиреност, ја ублажува внатрешната тензија;
• жолта - помага да комуницираат, да научат нови вештини;
• црвено - дава самодоверба, во големи количини ја зголемува анксиозноста;
• зелен - го подобрува мозокот, премногу светло може да гуми.

Видете исто така: Канцелариски внатрешен дизајн

       

Дизајн на индивидуални соби или зони

Зонирањето на просторот настанува со делење во функционални зони со дефинирање на границите.

Кои се границите:

• три-димензионални - партиции, екрани, ѕидови, мебел, завеси;
• просторна - е различна висина на подот во различни зони, скала на бои, осветлување, архитектонски елементи;
• во комбинација - просторот е истовремено поделен и поврзан, ова се обоено стакло, решетки, завеси, столбови, лакови;
• проѕирен, целосно транспарентен - вака се одделува физички со зачувување на визуелната комуникација.

Зонирањето е најпосакувано флексибилно - склопувачки дизајн на кабинетот, лизгачки прегради, екрани, транспарентни екрани. Децата честопати земаат директно учество во зонирање, заедно со едукатори. Подиум платформи со огради често се користат, разни партиции се прави, аголни, фигурирани, на различни височини, ширини и должини. Декоративен дизајн на таванот за време на празниците, исто така, ќе стане елемент на разделување во зони - знамиња, балони, хартиени венци.

Постарите групи често се наоѓаат на вториот кат, па затоа треба да се внимава и безбедноста, естетскиот изглед на скалите. Ѕидовите по нив треба да бидат убаво дизајнирани - на пример, да се направи изложба на графички, живописни дела на учениците.

       

Соба за игри и соба за обука

Најчесто, тие играат, јадат деца во истите соби. Избраниот мебел одговара на растот на децата - кај помладите, постарите групи ќе варираат во голема мера во висина.

Тука се поставени:

• маси, столици;
• полици за книги, играчки;
• бои, маркери;
• завршени дела направени од детски раце;
• музички инструменти.

Ѕидовите се украсени со светли, неагресивни бои, позадина, цртежи - развојни приказни, епизоди од бајките, цртани филмови се добредојдени. Во областа за играње, мек, топол килим е поставен на подот. Кабинети, полици за играчки, книги, избрани со минимални трауми, стабилни, добро фиксирани. Зона за обука треба да биде доволно добро осветлена, визуелно одвојување од играта со друга покривка на подот, ѕидови, со помош на партиции. Еве, децата учат да читаат, пишуваат, цртаат, вакуум. Зоните на разни игри се одделени едни од други со декоративни куќи, екрани - кујна со играчки сет, железничка пруга, град од Лего.

       

Јадење област

Трпезаријата е одвоена од просторот за играње со екран, полици. За погодност за чистење на тепих во ова место не е ставен, затоа што децата често ја фрлаат храната на подот, истурете, расфрлаат. Од мебелот има маси наменети за два или четири лица, високи столици, погодни за висината на клупата. На ѕидот има менија, појаснување, во кое е насликан, се покажува како правилно да се користи лажица, вилушка, салфетки. Табели се покриени со чаршави, шарени масло. На ѕидовите често се прикажани јадењето цртани ликови.

Видете исто така: Лидер на кабинетот +75 фото идеи за дизајн

       

Гардероба

Ова е една од првите простории каде што доаѓаат децата со нивните родители, кои доаѓаат од улица. Тоа е светло украсен, се користат различни предмети, позадини со слики на животни, се користат бајкарски знаци. На ѕидовите се поставуваат штандови со важни информации, соопштенија, временски распореди, ростемерија. На шкафовите за облека се нацртаат, ставете различни букви, слики, така што секое дете може лесно да се сеќава на сопствените, да најде каде лежат неговите работи. Во центарот на шкафче, поставени се долги клупи, така што учениците можат удобно да се облекуваат и да го постават тепихот на подот.

Спалната соба

Спалната соба предназначена для дневного сна, ночного отдыха в садах с круглосуточным пребыванием. Ее оформляют спокойными, преимущественно пастельными, тонами. На окнах вешают плотные шторы – на время дневного отдыха помещение следует затемнять. Они выбираются из натуральных, экологичных материалов, подходящие по стилю. Конструкции, к которым они крепятся, должны отличаться высокой надежностью, ткани – практичностью, прочностью. Потолок можно просто побелить или изобразить на нем звездное небо.

Што треба да биде бања

Во бањите во детските градинки постојат строги барања. Подот е поставен керамичка плочка, која е добро измиена, на ѕидовите таков слој треба да биде најмалку еден и пол метри во висина. Во помладите групи, тоалетот е опремен со садови, во средината, постариот - со тоалети, мијалници, огледала. Постарите деца, толку попространа оваа соба треба да биде. За постарите деца, тоалетните чинии се наоѓаат во кабините, но вратите не смеат да имаат запек. Секој ученик има свој пешкир, кој виси на кука во посебен простор. Во тушевите е организирана дренажа преку дупките во подот, за заштитни гумени подлоги, дрвени палети.

Регистрација на игралишта

Во градинката постојат две главни зони:

• Рекреативни - постојат одење, деца играат;
• економски - таму доаѓа посебен транспорт, кој произведува утовар и истовар.

Експертите препорачуваат да се направат детски игралишта различни - за деца од различна возраст, нивната комуникација, игри, какви било активности. Присуството на природни површини е дополнето со играчки елементи изработени од природни материјали. Исто така, на територијата на DOW обезбедуваат удобен влез, присуството на краткорочни одмори за возрасни кои се грижат за децата е добредојдено. Се користат различни техники на модерен пејзаж.

На територијата на локалитетот се:

• песочни кутии;
• нишалки;
• хоризонтални шипки;
• лесенки;
• тенди од сонцето;
• маси, столици, клупи;
• опремени места за спортски игри;
• куќи, арбури;
• заговор скулпторски композиции.

Дел од декор е лесно да се направи од себеси - животни од автомобилски гуми, скали од дрвени делови, трупци, минијатурни градби од иверица, цветни градини, алпинистички ридови. Од обоени пластични шишиња се прават дрвја, чувари се цвеќиња, патеки се изложени со камчиња насликани со бубамари и бубачки. Сите декоративни елементи се насликани со светли бои, а ѕидовите на градината се украсени со бајка предмети.

Често во градината на градината постои салата, базен за деца да се развиваат физички. Филтерот е опремен со шведски ѕид, топки, тобогани, кошаркарски прстени, карики, кејти. Базенот мора да биде во согласност со стандардите за безбедност, да биде опремен со спасувачки квизови и да биде од плитка длабочина.

Прочитајте исто така: Перење во бања: примери за внатрешни работи

       

Креирање на жив агол

Живеалиштето е зона за развој, која ги учи децата за првите вештини за грижа за животни, растенија, овозможувајќи им да го набљудуваат нивното однесување и развој.

Тука најчесто живеат:

• хрчаци;
• зајаци;
• заморчиња;
• декоративни глувци, стаорци;
• папагали, канари;
• желки, гуштери;
• посебни видови на аквариумски риби.

Тука, исто така, има и разни houseplants во саксии - важно е да се избере само нетоксичен, не е способен да предизвикува алергии, да им наштети на љубопитни деца со трње и трње. Децата им даваат храна на животните, под надзор на возрасните, ги отстрануваат клетките, водат цвеќиња од цвеќиња и учат за светот на флората и фауната. Целата потребна опрема е зачувана тука - децата учат како да го користат.

Сите за декор и избор на текстил

Текстилите се избрани погодни за општ дизајн на бои. Сите ткаенини се природни, еколошки, огноотпорни. Тие не треба да акумулираат прашина, во составот на ткаенини за постелнина, присуството на компоненти што можат да предизвикаат алергии е неприфатливо. Квалитетните текстили не треба да се менуваат за една или две години, нема да изгорат на сонце, нема да го изгубат својот изглед. Учениците, заедно со возрасните, прават рачно изработени написи од ткаени слики од аплауз од ленено чувство, сошиени играчки за декорација на канцеларијата на главата. Темите и парцелите се користат поинаку.

Организатори за рачни ѕидови за канцелариски материјали, внатрешни кукли, исто така, ќе го красат внатрешноста на собата. Во спалната соба има декоративни панели на кои се прикажани животни за спиење, во трпезаријата - текстилни слики, каде што цртани ликови јадат, подготвуваат храна. Во просторијата за игри поставите неколку шатори за текстил, во кои некои деца ќе можат да се сокријат, ако е потребно, да бидат затскриено.

Џебовите од ткаенина за шкафче за деца е лесно да се направи сами. Ова ќе бара околу еден метар од платно, од каде што се сече на два дела од 30 до 80 см, со две џебови 40 од 20 см и 40 х 15 см. Во горниот дел на џебовите сошиена еластична бенд на кој тие се малку затегнати, пораби на база на еден по еден, почнувајќи од дното. По втората шие детали бази, врвот и на дното за вкочанетост е вметната лента од пластика. Рабовите се направени со дијагонална печка, ленти со иста ткаенина. Во горниот дел од конците се пораби на кои џебовите ќе висат. Тие го чуваат резервни гаќи, чорапи, ракавици, капа, чешел, канцеларија. Ако сакате, дизајнот е украсен со везови, апликации, монистра.

Заклучок

Дизајнот на градинките во секоја предучилишна установа е различен. Но, сите од нив треба да обезбедат удобност, безбедноста на малите граѓани. Мебелот на градинката е избран најмногу што одговара на детскиот поглед на светот. Можете самите да ги декорирате внатрешноста или да ги контактирате услугите на локалните дизајнери, за максимално прифатлив дизајн на просториите на јавниот и приватниот DOW.